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发布时间:2018-08-13   作者:左文亮    点击:2428

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本报讯(记者李红实习生武鹏飞/文记者陈晓东/图)民营企业一将难求——14个招聘岗位,一上午竟没有一个求职者前来应聘。在昨天2010年“河南省民营企业招聘周”省人力资源市场主会场,出现了这样尴尬的一幕。

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——特岗计划广受欢迎。2006年,教育部、财政部、人事部、中央编办联合启动实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”,中央财政设立专项资金,用于特岗教师的工资性支出,公开招募高校毕业生到西部“两基”攻坚县农村义务教育学校任教。2006-2008年,共招聘6万多名特岗教师,覆盖西部地区400多个县的数千所农村学校。特岗计划吸引了一批优秀大学毕业生从事农村教育,缓解了部分农村学校师资力量薄弱、结构不合理的突出问题;同时,在创新农村教师补充机制上也起到了积极示范和带动作用。

新华网上海12月21日电(记者李荣)高校就业率一直是一个社会“热议”的话题。在今年经济寒潮的背景下,这个话题更是引人注目。在上海高校就业率的“榜单”中,让人没想到的是,一家“农”字号的上海农林职业技术学院名列前茅,它已连续4届毕业生的就业率超99.5%,2008届毕业生的就业率高达99.7%。  记者新近到远在沪郊松江的这家“农”字号职业技术学院作一探访,想了解一下其持续的高就业率从何而来。学院的相关负责人说,学生的就业需要应成为学校人才培养的起点,有效建立起专业与就业的对口相关度是关键。  专业设置:适时适需  “我们有些专业可以隔年招生;有些是储备专业,看准了时机随时可以出手。”上海农林职业技术学院办公室人士说。  这家学院的“专业设置”灵活机动,既保存优势和特色,又可以“适时而动”,确实让人印象深刻。每年,院方要组织由用人单位参与的专业教学指导委员会对各专业教学计划进行修订,研究相关行业的发展趋势,了解职业岗位对人才的需求变化,以社会需求为依据,准确定位各专业具体的人才培养方向。  据了解,这家学院以园林技术、园艺技术、动物医学、生物技术及应用为强势特色专业,以此为核心进行实用适用的专业布局。最为关键的是这种布局完全是“动态的”,可以根据市场变化进行优化调整。目前学院已停办或暂停了个别产业不景气的专业。而“种子生产与经营”及“都市林业资源与林政管理”这两个专业,相关行业有一定的人才需求,但人才需求量不大,院方就决定实行隔年招生。  有些专业是“储备性质”的,可以先明确专业方向,待发展到一定规模后再形成正式的专业,比如在园艺技术专业内,先增加了高尔夫球场草坪养护与管理这个专业方向,根据市场发展的需要,在适当时机再设置相关专业。在2009年的招生专业备案中,这家学院已将原来的应用艺术设计专业更名为环境艺术设计,并新增了微电子技术专业。  综合职业能力:必需+够用+顶岗  毕业生到工作岗位“上手要快”,已成为当前人才市场的一个“基本要求”之一。对于职业技术学院的毕业生,这个要求就更强了。  上海农林职业技术学院院长卓丽环说,理论和实际要紧密结合,学生要学以致用。这个学院在进行教学计划安排、实施校企合作时,优先考虑的就是专业和实习的对口度以及实习和就业的相关度。根据不同用人单位的人才需求确立人才培养规范,理论教学强调“必需”“够用”和“实用”;实践教学强调“真学”“真做”和“顶岗”,努力培养学生的综合职业能力。在园林技术专业,有一位学生在园林设计公司实习期间,在指导老师和企业技术人员的共同指导下,完成了一个“公共绿地设计方案”的毕业设计,被企业采用。还有一位学生的研究成果“西瓜嫁接苗工厂化穴盘育苗技术”,也被实习单位所采用。  产学研真正结合:就业“零距离”接轨  “产学研相结合”,这是建立科技创新体系中的一个“老课题”,也是高校提升毕业生就业率的一个新课题。  上海农林职业技术学院近年来全面实施“校企合作”,安排教师到企业实践,同时又聘请企业里的技术专家上学院的讲台,从而形成了校企师资互动共享的平台。目前学院共有10多位老师以技术顾问、技术总监、研发主管、技术指导等职务在多家企业兼职,推广新型农林牧技术,开展农牧业技术咨询。学院最近5年来还为40多家企业的千余名技术人员进行了培训。在这样的互动中,人才市场需求与学院的教学“零距离”对接,这也就意味着与学生就业的“零距离”接轨。  据学院办公室人士介绍,通过“学训结合”“项目导向”“顶岗实习”等新型教学方式的应用,学院逐步形成了“订单式”人才培养等多种模式,一大批技能型人才一毕业就服务于上海都市现代农业建设。旅游管理和会展策划与管理等专业,与多个星级酒店、会展公司及展览馆合作,每年毕业生供不应求。物业管理专业与浦东陆家嘴物业公司进行“融合式”人才培养合作,学生在物业公司“顶岗”实习,毕业时成为行业里的抢手人才。

某地一所高校1年内出现13名身患重病的大学生,医疗费用都达10万元左右,而政府给学校的全部医疗拨款不到100万元。一名重病学生就会花光全年级的医疗费用,而绝大部分大学生只能享受低水平的医疗服务。“每年我们学校都要募捐,救助患重病的大学生。”一位高校教师很无奈地说。如今,很多高校都被类似的问题困扰。

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拉着三四个孩子的一位阿婆告诉记者,她是临时被媳妇叫来帮忙照看孩子的。见她过来了,几个老乡纷纷让其帮忙临时照看一下孩子。年过六旬的她一个人同时照看四个孩子,累得够呛。

据悉,作为郑州市第一家尝试职教普教合作的单位,两校的做法已受到当地教育行政部门的关注和肯定,还有一些普通高中也正准备与郑州市科技工业学校等职业学校合作。“‘职普融通’意义深远啊。”于建辉信心满满地说。

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