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发布时间:2018-07-27   作者:左文亮    点击:482

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现在的大学确实存在着人浮于事、官僚主义、效率低下现象,但不是教师,而是管理阶层。全国人大代表叶青于今年“两会”期间接受记者采访时,也指出中国的大学“人浮于事,行政管理这类的非教学人员太多,真正的教学力量又不足”的现象。

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以内涵发展为核心,提高教育教学质量。质量是教育的生命线,人民群众最关心的就是教育质量,城乡学校的最大差距也体现在教育质量上。缩小城乡学校的质量差距,让农村学校的孩子也能享受到城里孩子的优质教育,是县域教育均衡发展的终极目标。文登从创新德育入手,深入开展养成教育、体育大课间、实践与创新三大主题活动,全面激活素质教育,转变学生成长发展方式,同时全面推行“开门办学”,建立山东首个县级家长网校,将传统教育模式转变为家校联手育人模式,从根本上提高教育质量,使城乡孩子共享一片教育蓝天。均衡发展不是“一刀切”和千校一面,办学既要遵规守矩,也要张扬个性。文登在县域范围内整体推进学校文化与特色建设,以文化经营学校,以文化引领发展,致力于“校校有特色、生生有特长”,让每一所学校都精彩。


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