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发布时间:2018-07-28   作者:左汶骏    点击:1906

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教育部部长助理吴德刚说,全国中小学校舍安全工程实施已取得了重要进展,目前已完成了覆盖全国近40万所中小学、200多万栋单体建筑、14亿平方米校舍的排查、鉴定。各地根据排查结果,编制了工程三年总体规划、年度实施计划和每一所学校、每一栋校舍的加固改造计划。截至2009年11月底,全国已开工校舍面积1.0024亿平方米,竣工校舍面积4067万平方米。此外,我国98%以上的县已设立校舍安全档案室,基本完成了安全档案建设。  他介绍,国家发展改革委和财政部分别会同教育部下达了2009年新增中央专项资金80亿元,重点支持中西部、七度及以上地震高烈度、人口稠密地区农村义务教育阶段学校的校舍安全工程建设。  2009年5月,国务院新闻办公室发表《中国的减灾行动》白皮书指出,从2009年起,国家将用三年时间,在全国中小学开展抗震加固、提高综合防灾能力建设,使学校校舍达到重点设防类抗震设防标准,并符合对山体滑坡、岩崩、泥石流、热带气旋、火灾等灾害的防灾避险安全要求。

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据了解,参加答题的教师遍及31个省、自治区和直辖市,特别是新疆、西藏、云南、贵州、甘肃、宁夏和内蒙古等西部省份的教师都寄来了答卷。9月29日网上答题开通后,仅国庆假期就有6300多人上网答题。国庆假期结束后,中国教师报陆续收到邮寄答卷,有教师个人邮寄的,也有单位组织集体答卷的。其中,山东省菏泽市牡丹区教育局寄来的邮件重达37.4公斤,有7186份;河北省宁晋县教育局组织全县中小学教师参与答卷,并对5000余份答卷进行筛选评判;辽宁师范大学组织1363名党员和入党积极分子参与了答题。

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面对考研,高校学子态度迥异,有人志在必得,因为研究生学历的高起点和高“含金量”;有的过来人则觉得考研“无用”,职场经验足以摧毁研究生的自豪。考研,究竟能博取人生的转机,还是只能求到一本证书?这是摆在众多考研者面前最现实的思考。


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