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发布时间:2018-07-11   作者:左移湘    点击:2564

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记者从活动承办方贵州大学获悉,共有中国42所高校和东盟地区26所高校的负责人以及相关教育官员参加此次交流活动。活动内容包括中国—东盟国家大学校长论坛、中国—东盟教育行政官员研讨会、中国—东盟青少年夏令营、中国—东盟环境教育研修班。各方届时将围绕“深化中国—东盟务实性教育合作”等主题进行广泛探讨和深入磋商。

新华网大连7月25日电(记者 任芳)中俄航海院校首次夏令营活动25日上午在大连举行开营仪式。为期7天的夏令营活动主题是“携手共进,拥抱海洋”,参加者主要是来自两国的航海专业学生。

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开学在即,教师又要在课堂上接受那些时常开小差的学生的挑战。让所有学生集中注意力,神情专注地听讲,的确不是一件容易的事情。其实,学生跟成年人一样,如果他们不被眼下的事情吸引,他们就会找别的让他们感兴趣的东西。在教师的会议上,你是不是也会发现有的同事在批改作业,私下里讲话,或发短信?所以,对待学生的不专心,教师需要有一颗平常心。毕竟,任何人长时间坐着听别人说话,都会有走神的时候。

《纲要》是新世纪我省第一个中长期教育改革和发展规划,是今后一个时期指导全省教育改革和发展的纲领性文件。《纲要》的制定实施,是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和国务院支持海西建设《意见》的重要举措。

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  新的考核评价体系由只注重学生学业成绩,提升为注重良好习惯、行为规范等多方面素质;改变了教师单方面评价学生的方式,加入了学生自评、家长和社区评价;学生受表彰的范围扩大了,每个班受到年终嘉奖的学生比例达到80%。而且“三好生”、“优秀学生干部”等荣誉与各类升学脱钩,除去了学生“评先”中的功利色彩,让学生们追求进步的初衷变得更加单纯。“在社会做个好公民、在家做个好孩子、在校做个好学生”成为了武汉中小学生自我要求的新标准。武汉市政府秘书长、教育局原局长谭仁杰说,“新三好”以学生逐渐扩大的生活范围以及他们在其间所担任的不同角色,从社会、学校、家庭三个维度对学生进行评价,肯定每一名学生值得肯定的长处。该标准更彰显了学生的社会性,强调教育培养的是社会意义的“人”,打破了以往只认学习成绩的三好生评比方式,显得更加人性化,同时也更加科学。


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