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发布时间:2018-06-21   作者:左汶骏    点击:2406

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1993年,与楚树龙一起返回中国的还有两名留学生,其中一位进入了中国银行工作,另一位则在旅游行业发展。

就海外高校看好中国内地学子的原因,复旦大学副校长蔡达峰分析说,海外高校面临本地优质生源不足的问题,而基础教育方面处于强势地位的中国内地显然是全球招生的首选地。随着中国经济的发展,学费越来越不成为制约学生选择海外高校就读的主要因素,高中生也可以选择到海外求学。此外,近几年来,中国内地与海外高校合作办学风气盛行,也促进了生源的流动。

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“中国的基础教育在全世界是最好的,学生的基本功扎实,对知识的感悟力、理解力及综合运用能力都超过其他国家的学生。”孔校长说,这是国外大学抢夺中国生源的主要原因。但与此同时,创新能力差、动手空间少、联想能力受限制等则是中国学生的“硬伤”。而十七八岁的高中毕业生,正是挖掘其联想创新力、接受西方教育的最佳年龄段。中西方先进教育相碰撞、融合,有助于塑造优秀的国际化人才。

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重庆市铜梁县有学生家长反映,孩子读小学要交9000元“教师节慰问金”。学生家长将此事反映至县教委后,被告知“要退钱就必须退人,因为不符合就近入学的原则。”而铜梁县教育局局长接受采访时称,此事系家长“自愿”缴纳。(5月28日《新京报》)

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问题来了!“充分听取学生家长的评价”如何操作?是听取全部学生和全部家长的意见,还是指定部分学生和部分家长进行评价?学生和家长的评价在考核体系中所占权重是多少?诸多问题,恐怕只有具体的实施细则出台后才有解答了。

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在人才集聚的初期,地理位置有一定的影响力。在中部省份中,江西距长三角、珠三角和闽三角最近,是三个三角洲的立交桥。江西的这种地理位置在人才流动中,具有率先承接的优势。江西的领导者颇具眼光地发现了这样的价值洼地,大胆地拿出了50多个大学副校长的重要岗位来吸引海内外领军人才,用差异化的办法实现了人才竞争的第一个目标。江西的做法证明,欠发达地区也存在吸引高层次人才的优势,关键在于因地制宜,创造性地开拓空间。


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