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发布时间:2018-09-26   作者:左云霞    点击:2773

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历届领导班子都重视人文社会科学的发展,20世纪90年代中期,杨叔子校长在全国高校率先倡导人文素质教育;2000年,周济校长亲自主持制定文科“十五”发展规划;樊明武校长强调,文科在我校国际化办学中大有作为,文科是头脑,应予以高度重视。2000年首次文科工作会议之后,学校确定了“到2020年把华中科技大学建设成为国内一流、世界知名的高水平综合性大学”的宏伟目标,确立了“以文科、理科为基础,以工科、医科和管理学科为主导,以信息学科、生命学科为龙头”的学科建设思路,制定了学校文科2001-2005年的发展规划,并提出了实现文科跨越式发展的十条措施,随后成立了人文社会科学办公室,加强对文科的建设和领导。现任校长李培根院士提出了“人本、和谐、至善、日新”的新理念,他指出:学校需要发展,发展中需要体现“和谐”并且他提出,在重点发展的同时,要保持学校各学科的协调发展、建立多学科交叉的氛围、肥沃多学科交叉的土壤、打破学科壁垒、使各院系和各学科之间有更好的融合。历任分管校领导更是直接领导文科发展的各项事宜,全力推动文科的发展。而在学科建设、经费落实、教学改革、图书资料建设、办公用房调整等各方面,各个职能部门也都给予了极大的关心和实际的支持。重视文科、发展文科,已经成为全校的共识。

4月18日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛乘飞机前往玉树地震灾区,看望慰问灾区干部群众,实地指导抗震救灾工作。这是胡锦涛在玉树州体育场医疗救助点慰问受伤的藏族中学生卓玛(4月18日摄)。新华社记者兰红光摄

——营造良好的创新环境。为有效鼓励学生自主创新热情和创新参与程度,设立创新学分,将创新实践活动纳入学校课程体系建设,并对学生各类实践创新活动进行认定,形成创新学分并给与相应的鼓励。加强大学生科研创新基金资助强度,通过“大夏杯”、“挑战杯”等科研创新竞赛,积极鼓励学生以个人和团队形式进行自主项目研究并参与科研课题研究和科研项目开发,在今年的全国大学生课外学术科技作品竞赛中,华东师范大学代表队荣获一个特等奖、三个一等奖、一个二等奖和一个三等奖,并以总分370分的优异成绩名列全国第三、上海第一。这在营造学校创新环境的同时,也进一步为学校创新型人才培养注入活力。

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河南省教育厅也在2006年就提出明确要求,已审批的改制学校达到“四独立”(独立的法人,独立的经费核算、人事管理,独立的校舍,独立进行教育)要求的,由省辖市价格主管部门按照省发改委规定的收费办法和标准,办理收费许可证;达不到规定要求的,要限期整顿,停止招生,杜绝“校中校”和“一校两制”。

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  作家就是这样一种人———他们成年累月,很有耐心地努力发掘自己身上存在着的第二个人和造就了他们的这个世界:当我说起写作,脑海里首先想到的不是小说、诗歌和其他文学样式,而是一个人,把自己关在房间里,独自坐在书桌前,在自我反省;在房间的背光处,他用文字创造出了一个新世界。写作就是一个人完全让自己归隐,并耐心、执著地研究人们进入的世界,把内心的自省转化为文字。当我日复一日、成年累月地坐在书桌前,慢慢地把新的文字写到空白的纸上,我感觉自己似乎在创造一个新的世界,似乎在变成我心里的另外一个人。然而一些人以同样的方式,用一块块石头会建造出一座桥梁,一个穹顶。我们这些作家用的“石头”是文字。如果我们把这些“石头”握在手心里,思考它们之间的关联方式,一会儿在远处观察,一会儿用手指或笔尖“抚摸”它们,进行斟酌,调换顺序,耐心而又充满希望地不断坚持,我们就会创造出一个新世界。

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考生因突发伤病等,不能按时参加体育考试,经在场医生核准,考场主考批准并报当地教育行政部门备案,可予缓考。

主动出击,扬长避短。在建设网络文化的过程中,我校充分利用网络的优势,以两个转变赢得校园网络的健康发展。一是变以学校为主体建设网站为“以学生为主体,教师为主导”,在学校严把网站导向性的基础上以学生为主体自我建设、自我维护、自我管理,教师进行适当的指导。这样既充分发挥了学生参与网络建设的积极性与创造性,有益于建设符合青年品位的热门网站,又提高了他们驾驭网络的技术能力和自律能力。现在参与学校和学院网站建设的学生社团近34个,学生总数达2000人。二是变思想政治教育进网络为网络进思想政治教育。变被动式渗透为主动应用,针对入党申请人基数庞大而建立的涵盖8大栏目、124项管理功能的网上党校颇见成效;为解决政治理论学习问题而建立的网上政治理论学习和考试系统,五年里共有10万多人次通过学习考试;为增强学生党建工作的针对性而在BBS上建立的学生党建专区,仅在先进性教育期间就发贴9255篇,开创了利用网络开展党员教育的新模式。这些转变,在校园中树立起了积极的网络文化导向,从根本上解决了网络“热”而不“红”,“红”而不“热”的问题。

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我校将按照各省级招办的规定,在指定的时间内办理保送生录取手续,并寄发正式录取通知书。录取专业确定原则如下:1、竞赛获奖类考生:考生可在我校“基地班”以外的专业中自由选择专业就读;2、外国语中学考生:考生可选择我校英语或日语专业就读。

李莹是内蒙古农业大学经济管理学院2004级工商管理专业学生,是一名品学兼优的学生。2006年年底,在一次体能测试时,李莹不小心拉伤了腿部肌肉。刚开始,她没有当回事儿,后来她的腿越来越疼,最后到北京的医院确诊为多形性横纹肌肉瘤。为了给女儿治病,父母带着她跑遍了内蒙古、北京、天津的各大医院,但是还是没有阻挡住病魔的脚步。

还有舒德干、张伟平、李小文等科学家,他们都是长江学者,是自1998年开始,教育部与李嘉诚基金会合作实施的“长江学者奖励计划”的受益者。作为亲历者,他们在各自所在的科研领域取得了很高的成就,为祖国和人民在国际上获得了荣誉;作为历史的见证者,他们也目睹了“长江学者奖励计划”实施10年来为国家会聚、培养和造就学术精英的累累硕果。

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安徽省规定,支教教师在松潘县工作期间,所在单位工资、福利待遇不变。在职称评审和特级教师评选中,在松潘的支教经历视为在农村学校工作经历,在评优、评先、晋级等方面,同等条件下优先考虑。对积极参加、表现突出的支教教师,安徽省教育厅将给予表彰奖励,授予荣誉称号。


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